Ｆクラス 後
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聞き手；Ｌさん |
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楽しかったですねえ うっふっふっふっふ 特にどんなことを学ばれたと思います？ （うなずき） うん そうですねえ それをもうちょっと、具体的に教えてくれますか うん （うなずき） （うなずき） うん あーそうですね でも側から見ているとそんなことないですよね 思い過ごしっていうかねえ うーん うーん ご自分のことでそういうふうに気付かれたんですよね。それで学んだことで、これは良かったなあってことあります うーん うーん うん あ、そうですか 自分で意識して傾聴しようと うーん そうですね 人の話を聞くって、本当難しいですもんね でも、それができるようになられたんですね （うなずき） そうですねえ でも、私もそうですけれどね、何でも話したいんですよね。自分が伝えたいって気持ちが大きいですからね。相手が上手に聞いて下さると本当に楽しいですからね そういうふうに自分もなれるといいですね はい そうですね あー、ありますね うん そうですね でも、一緒にいてしんどい人ってどうしてでしょうね うーん （うなずき） じゃ、かなり話術っていうか会話が上達したのですね おつかれさまでした |
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聞き手；Ｍさん |
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そうそう 静かだからわたしたち早くしなきゃあってねえ 学生やりながらこちらに見えていますけれど うん （うなずき） 自分のビデオを見て何か感じられました？ ええ うん （うなずき） （うなずき） 質問するの苦手なんですよ。聞き役の方が そうでしたか そうそうそう でもこういうのは好きなんです でもこういう 学校の授業はこんなんされているんですか ええ あ、そうですか うん （うなずき） あーそうですか （うなずき） やっぱり実践している人と、私みたいな、主婦なんですよ そうなんですけれども、みなさんのを見せてもらってて、やっぱりちゃうなあって思いましたけれど （うなずき） 勉強にはなりましたけれどもねえ （うなずき） うーんうーん 私は今からまだまだ勉強です |
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聞き手；Ｎさん |
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おねがいしまーす Ｒさんは、このコースも終わろうとしているんですけれども、一年近くの間でどうですかねえ、感想は （うなずき） うーん うん （うなずき） （うなずき） 私っていうのは何かなあって （うなずき） （うなずき） うーん じゃあ、その、技法云々っていう以前の、それを行う自分について今回、わかってきたところ、気付いたところ、見えてきたところが うーんうんうん うーんうんうん うんうん でもこう うーんうん でも、ここに通われて得たものはあると うーんうーんうん うーんうんうん 期待したこととはちょっとこう うーーんうーん |
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聞き手；Ｏさん |
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今日でロールプレイが終わりということですけれどもどうですか はい うーん ほんとやねえ うーん はーい うーん うーん ほんとやねえ けっこうおもしろかったやんねえ うん うん ほんとやねえ、そういうこともあるわねえ うん ほんとやねえ ねえ そおうですよねえ うん うーん ほんとやねえ はっはっはっは ほんとやねえ お忙しかったから仕方がなかったけれども、私達が捉えるのとは、また違った意味でねえ、捉え方とか、お仕事とだいぶ関連した部分があるのやろうしねえ そう うん うん うーん あー うん はあ、はあ、はあ、 そらそうやねえ そらそうですよねえ あーそうですか うん うーん うーん そうですねえ うん うん そうやねえ いや、本当にそうですよねえ でもね、回数は少なかったけれど、捉えられて良かったですよねえ うん はい そうですよねえ いろんなかたが来られていますもんねえ うーん うーん ほんとですねえ またこれからもよろしくお願いします |
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聞き手；Ｐさん |
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お疲れさまでした このコースで、コミュニケーションラボを使ってどうでした？今日で最後ですけれども はい ええ はい （うなずき） 施設というか、設備も立派ですもんねえ （うなずき） はい そうですねえ 最初は私もそうなんですけれどもカメラが気になってねえ うん、はい （うなずき） はい （うなずき） はい ええ ええ そうですねえ 余裕って言ってもいろいろあれますもんねえ はい （うなずき） はい ええ そうですねえ どうしてあげようって能動的にはらたきかけるときにどうしてもおごる気持ちがでてくるかましれませんもんねえ （うなずき） はい ええ |
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聞き手；Ｑさん |
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お久しぶりでございます。このビデオからはねえ すっかり忘れていましたねえ。このビデオがこういう形でおこなれてたってねえ そういえばこうだったかなあって思います もう過ぎましたけれども、どのくらい過ぎましたかねえ もう、まもなく終わるわけでしょ ２がつ？ その間にちょっと飛びますもんねえ 私、来年のカレンダーにいれてみましたらねえ 飛びますもんねえ 後回しねえ ご感想どうです？去年のまず比べて うん、そうですねえ あー （うなずき） あ、そうですか でも、クラスの人数としてはちょうどいいですよねええ。それでみんな、いい方のお集まりだし。普段自分の うーん そう思いますよねえ みんな若い方ばっかりだからねえ 余計そう思います はい そうやねえ お嬢さんとこのようなことは はい うん あーはーはーはー うん あーそうですか 今日に授業のこういうことなんかもお話になるんですか。明確化だったとか、統合だったとかお話になるんですか うん あー （うなずき） Ｍさんはよく、みなさんにまめにみてもらっていますもんねえ そしたら、その方その方にご意見ってございますでしょう あー うん ええ あっ じゃあＭさんの思っているご意見とかは一致している そうですか ふーん そうですか けっこうです またあるかも でもまたその人達の意見を聞くとかっていいですよねえ だいたい思っていることと同じっておっしゃいましたけれど、やっぱりその人によって違うことだってあるでしょうし （うなずき） 概して、その厳しいっていうか、きついご意見ってあるんですか うんふん 評価 へー おおよそご意見一緒で じゃあまた聞かせて下さい ありがとうございました |
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聞き手；Ｒさん |
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よろしくおねがいします そろそろ、終わりに近づきましたけど、はい、いかがですか、四月からのことを振り返ってどう思われます？ うん はい うん うん そうですね うん うん はー、そうですか うん うん あーそうですか、うーん よかったですね うーん あー、そうですか、ふーん （うなずき） うっふっふっふ |
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聞き手；Ｓさん |
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後半も少し授業が進んできたんですけれども 中級に入られてどうでしたか。初級と比べて （うなずき） でも、取り入れようとしてらっしゃるんですよね （うなずき） うーん じれったい （うなずき） そうですよねえ （うなずき） だから本当に、自分がカウンセラーになりきっているわけではないでしょうねえ じゃあ、いかされていると （うなずき） どういう時にそうなります？ （うなずき） うっふっふ （うなずき） あーそうですか （うなずき） なかなか、実践に活かすっていうのは難しいですよねえ （うなずき） 自然体の中でそういうことがきちっと出来るってねえ （うなずき） だから、こう、お友達同士で悩みを打ち明けたり打ち明けられたりしてる時でも、私は授業のことはすっかり忘れているんですよう。それでわたしはいいと思っているんで。柴崎さんもそうしていらっしゃるし。まあ、それこそ自然体で行かせたらいいなあと思いますけれど真。出来ておられるんじゃあないですか？その自然体の中で （うなずき） え、どういうふうに そうですかあね （うなずき） 実践で活かせるってことはなかなか難しいことですよねえ うん （うなずき） まあそれに近いですよねえ ありがとうございました |
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聞き手；Ｔさん |
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で、いよいよ、今日でおしまいになりましたけれども、この、ラボの方はね。Ｘさんはどうのような感想をもたれました？ うん はい うん あーそうですか そうですよねえ、しぜんにねえ うん ええ はいはい そうですよねえ、患者さんにはねえ うーん それは、もう職業病として必然的なものですよねえ あー、なるほどねえ はい はい あ、なるほどね、うーん ええ はい はい あー、そうですか うんうん うんうん それが実際の患者さんの回復にもねえ、役にたっらつながるかも知れませんねえ うん あー、ありますね うーん うーん あ、そうですね うーんうーん そうですね はい あ、そうですね 逆に、患者さんがこう元気づけられるようなねえ 言葉をかけられるようなこともありましょうしね え ええ うーん そうですね やっぱり病院に来られる方、落ち込んでらっしゃる方が多いですからねえ うーん そうですねえ うん うん でも、やっぱりこう微妙な感情があるでしょうからねえ、思春期の、年頃もありますし、問題もありますし。性に関することはなかなかあからさまに聞くこともできないでしょうからねえ。ここで学んだ感情を大切にするってことは、役に立つかもしれませんしねえ うん はーいはーい ええ うーん うーん そうですね なかなか親にも言えないようなこともあるかも知れませんしねえ うーん うーん そういうこと最近は多いですからねえ ねえ うーんうんうん うーんうんうん そうですね、よかったですね どうもありがとうございまいた |
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聞き手；Ｕさん |
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よろしくおねがいします いかがですか、今のご感想は あ、そうですか はい はい あ、そうですか はい はい そうですね はい そこまでできるようね はい はい そうですか 本当にいいことづくめっていいますかねえ はい はい で、ふだんの生活の中でも、あのーねえ、考え方が変わるとか、これまでとちがった自分っていいますかねえ、そういうのがみえていく、ねえ （うなずき） はい あ、そうですか はい あ、そうですか じゃ、これからもねえ、これを活かしていくっていうか、何か考えていらっしゃることってあります？ はい はい あ、そうですか じゃ、お孫さんが産まれましたら、若々しいというか、みずみずしい、すごく魅力的なおばあさんになるのでしょうねえ はい ・・・・・・・ |
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２２ |
聞き手；Ｖさん |
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どうですか、中級はもうすぐ終わりなんですけれども、何か学ばれたことは うん はい あっは、ないです？ 全く？ うん はい ふーん ええ ええ はー でも、正直なところかもしれないですねえ。そんな、あっていうふうにはなかなか思えないですねえ 何かに出会ったときなんかに、もしかすると感じるかもしれない、そんな予感もない うーん ええ はい ふっふっふっふ まあ、こんなものか、あー あそっか 特に、このコミュニケーションラボをとおして、こういったことっていう具体的な感じも何にもないって感じ はー だから、受ける前と受けてからもそんなに変わるところもないし ふーん うんうん うん ふーん ふん じゃあ、今、進行形みたいな感じ？これからも、もしかするとこういうことを意識しながらするかもしれないし、これで良かったんかなって思うかもしれない うーん うん はい はい ない ふーーーーん 例えばね、あのー、映像に映るでしょ。自分の癖とかそういったことの、うん、感じとかは うん うんうんうんうんうん うんうん あ、いやなっことだけどね （うなずき） うーん うーん それはかなり うーんうーん あ、そうですね うん なかなか率直で。そうかもしれないですね |
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聞き手；Ｗさん |
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こんにちは よろしくおねがいします この度、ここで学ばれたことで、自分で感じたことなどございますか、どのようなこと感じられました？ （うなずき） （うなずき） そうですね （うなずき） そうですね （うなずき） 聞き方によって相手に与える感じが違うってことですね （うなずき） （うなずき） そうですね 最初に感じたことと、今とで違った面が表れていることってあります？どのように表れたかって、そういうこと （うなずき） （うなずき） そうですね こういうことを学んだことによって、良かったなあって思うときありますよねえ、人と話しているときにこんなこと変わったなあってことあります？ （うなずき） （うなずき） はい （うなずき） この、かかわり技法とか、明確化などによって、自分がこないに変わった、またこういうふうにすれば良かった、こういうことして良かった、喜んでもらったていう思いもありましたでしょうか （うなずき） （うなずき） そうですね （まだおわりじゃないの） じゃ、これからもこういう技法を使っていく上でこんなことに気を付けたいってことありますですでしょうか （うなずき） そうですね （うなずき） どうもありがとうございました |
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２４ |
聞き手；Ｘさん |
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えっと、何月からのコースでしたっけ？ かれこれ、１４、５回になりますね なりまして、今一つの段階に来ているわけですけれどもどうですか うん ふーーーーーん うん うん うんうんうん、そうですね うーん あーーー あ、思い出しました そうですか はー うーんうーん うーんうーん でも逆に緊張しちゃうってことが、今回のケースでわかるってことが プラスになってるって思いません？ うんうんうん うんうんうん また、なんかこう、後でみんなでこう、人のを聞けるっていうのが ねえ うんうん うーんそうですね うん （うなずき） うんうん うんうん またね、先生がこういろいろ言って下さるのも、ねえ うんうんうん うんうん うふふふふ （うなずき） それをこう、学習で高められて頭でわかっていることを、技術なりで深められて、また、対応の場面があったら、少なからずこう うん うん うんうんうん うん そうですよねえ、それを学べたってことが良かったですよねえ はー うんうん うんうん あー うんうん でも意外な発見を へー でも、自分に戻ってくるとか、ふりかえりとか、そこを押さえておかないと、見つけておかないと何かねえ うんうん うんうん 傾向ってものを知れただけでも どうもありがとうございました |