＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜雑誌掲載論文用カード情報＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
著者名：佐藤　琢志
論文名：進級かそれとも留年か
雑誌名：月刊生徒指導
巻　２７
号　１６
ページ：　　〜　　　
年：１９９７／１２
＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜５００字程度の要約＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
＊引用は「」でくくり、その後にページ数を明記

　人それぞれに時間枠というものがある。しかし、そんな個人の時間枠とは別に、一方で
は社会の時間枠というものが存在する。
　師走ともなれば、忙しさに拍車がかかり、社会の時間枠が我々個人の時間枠を浸食して
くる。それ故、心因性の疾患に罹患している患者さんなどは、師走になると自問自答し、
落ち込んでしまうケースがかなり多い。
　不登校が心因性の疾患と全く同じだとは言えないが、師走になると学校や教師の時間枠
が不登校生徒の時間枠をおそうことになる。不登校生徒は彼らなりにそれぞれの時間枠で
これまで見失っていた自分を取り戻し、年齢相応の新たな自立を獲得しようと模索してい
る。しかし、そこに学校なり教師が「もう時間だぞ。間に合うのか。間に合わなかったら
どうするんだ。」と襲いかかるのである。不登校生徒は、まだ白でも黒でもないと模索し
ている灰色の状態なのに、学校や教師が、「もう時間だ。白か黒か決めろ」と迫ってくる
のだ。
　ゆとりの教育などと言うわりには、不登校の生徒にとってはちっとも時間的ゆとりがな
い教育なのかもしれない。
＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜要約者担当者名・要約日＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
三嶋　陽介　　８月